domingo, 29 de março de 2009

COMO ME VEJO





Ao realizar a atividade da interdisciplina de Questões Étnicos Raciais pude refletir sobre mim e minhas características, me observando no espelho. Questões que estão no nosso ser, como identidade, personalidade, sentimentos. Pude perceber que ao passar do tempo certas características permanecem e coisas vão-se transformando, como o cabelo, pel, algumas características tanto psicológicas quanto biológicas que são herdadas de nossos ancestrais e são estimuladas pela influência de cultura e meio em que estamos inseridos.
Percebi também nas fotografias a relação de como os outros me vêem.Amigos dizem que sou alegre e brincalhona.

sexta-feira, 20 de março de 2009

REFLEXÃO SOBRE AS APRENDIZAGENS E ESPECTATIVAS PARA 2009

Para mim estar neste curso de Pedagogia já é um grande aprendizado, é uma conquista. Poder me atualizar e adquirir mais conhecimentos, melhorando minhas práticas em sala de aula como também no meio em que vivo.
Repensar nas aprendizagens do V semestre foram produtivas e questionadoras . Estudar e avaliar a Escola como Gestão Democrática e sua organização percebi que temos o intuito de participar e muitas vezes interferir no processo interagindo como um todo para termos uma escola de qualidade. Assim também estudar o PPP e o regimento Escolar onde descobri muitas coisas, nossos direitos e deveres, sendo um espelho da escola, e que o professor deve ter acesso a esses documentos.
Nos PAs também me enriqueci , é uma nova forma de questionar os alunos em sala de aula em novas aprendizagens ,pois muitas vezes o trabalho deve ser social e de cultura, é com os outros e em grupo que se aprende mesmo muitas vezes havendo conflitos.
Pensar que o uso da tecnologia se aprimora cada vez mais onde o uso do computador é indispensável para a vida diária.
Muitas aprendizagens e certezas tive nesta caminhada e sei que desafios irão aparecer.
Acredito que neste semestre teremos interdisciplinas interessantes que virão de encontro a nova metodologia de ensino implantada no estado, nas séries iniciais.