Continuando e Aprendendo

DEPOIS DE ESTAR COM AS PÁGINAS DO PBWORK EMCAMINHADAS E RESPIRANDO COM OS ARES DE MEU ESTÁGIO, RECEBEMOS UM E-MAIL ME DEIXANDO MUITO TRISTE E DECEPCIONADA, PORQUE NÃO POSSO FAZER MEU ESTÁGIO COM MINHA TURMA ME PREPAREI NAS FÉRIAS E AGORA....CONTINUAR ..
O QUE ME ALEGRA É O ENCANTO DE MEUS ALUNOS ESTAREM ESTDUANDO A PÁSCOA, COM NOVAS APRENDIZAGENS, NO CONCRETO E IMAGINANDO UM CRISTO VIVO-MORTO.
TABALHANDO A HISTÓRIA “ O COELHINHO QUE NÃO É DE PÁSCOA” MUITAS COISAS FORAM DESCOBERTAS NO SENTIDO DE LEITURA E ESCRITA, DESCOBRIRAM QUE A PALAVRA “FÁBRICA” NOS LEVA A IMAGINAR COMO O COELHO PREPARA OS CHOCOLATES E NA VERDADE TEM A NEUGUEBAUER, A NESTLÉ ,( DIFERENTE DAS DO COELHO) ELES DESCOBREM QUE ELAS TEM A MESMA LETRA INICIAL, PERCEBO QUE ISTO REFLETE NOVAS DESCOBERTAS E SENSO CRÍTICO.
HOJE PREPARANDO EM ARTES O FAMOSO NINHO DO COELHO, DEIXEI QUE ELES MESMOS FIZESSEM O SEU DE SEU JEITO , SÍRAM BELAS PRODUÇÕES.APRENDI COM ELES QUE AO LAMBUZAREM AS TINTAS SURGIU O ROXO, MISTURA DE AZUL COM VERMELHO ISTO FOI UMA DESCOBERTA...
OUTRO DIZ QUE ESTAVA TRABALHANDO NA “FÁBRICA” DO COELHO POIS ELE ESTAVA FAZENDO AQUELA SACOLA COLORIDA E ERA DA SUA PRÓPRIA FABRICAÇÃO, JÁ SABENDO ESCREVER A PALAVRA FÁBRICA E COELHO. É MARAVILHOSO QUANDO O ALUNO APRENDE ASSIM... ISSO EU TIVE QUE QUE RELATAR.

EIXO V111 - ESTÁGIO

Chegou a hora do nossso estágio, o tempo passou e agora aplicar os conhecimentos ou inová-los.
Passou depressa e pensando nos meus alunos de primeiro ano, crianças que possuem muitos encantos para aprender um mundo muito grande na leitura e escrita.Despreparados, com medo, inseguros, imaturos com muita vontade ainda de ficar com a mamãe e de brincar.
Estou aí, com a missão de prepará-los e encantá-los até o fim do ano ou para a vida, juntamente com meu estágio.
Iniciei no dia primeiro de março com muitas atividades de atenção, lúdico, historinhas, regras da turma e muito carinho pois são muito pequenos.
Alguns alunos já frequentaram outras escolinhas mas a maioria ainda não.
Com o acompanhamento do projeto do Geempa, já apliquei com os alunos, os testes de níveis, percebendo que a maioria se encontra no nível pré silábico 1. Tivemos um encontro sobre a proposta e creio que com o acompanhamento esses alunos, todos podem aprender.
Já estamos estudando as relações, O NOME, do aluno, dos colegas da professora, número de letras, maior e menor nome, histórias dos nomes desenho do corpo, grafico da turma, diversas maneiras de fazer os nomes, o que mais gostam é de jogar o bingo dos nomes, interagindo com o alfabeto. Algumas crianças ainda não conhecem o material nem mesmo como lidar com o caderno, mas é desafiador.
Na aula entrevista percebi que é muito pobre a contação de histórias em casa, me levando sempre contar e trabalhar histórias bem como minhas músicas infantis, eles gostam e me sugerem para o "de novo profe".
Estou apreensiva quanto ao estágio, porque no primeiro ano os pais querem que seu filho seja bem tratado e progrida na aprendizagem. Mas estou segura, com o apoio e trocas vou conseguir, e sei que a proposta do Gempa só vai me ajudar.